Цей курс призначений для дорослих студентів, які тільки починають вивчати англійську мову та мають базові знання на рівні А1/А2. Курс складається з різних модулів, які охоплюють основи граматики, лексики, читання та спілкування англійською мовою. У ході курсу студенти навчатимуться вимовляти та писати англійські слова, фрази та прості речення.
Вони також навчатимуться розуміти та відповідати на прості питання англійською мовою, а також читати та розуміти прості тексти англійською мовою. Важливим компонентом курсу є розвиток навичок спілкування англійською мовою, як в усній, так і письмовій формі, з акцентом на спілкування в ігровій формі. Курс також включає додаткові матеріали для самостійного вивчення та практики.
3 ГОДИНИ
2 РАЗИ НА ТИЖДЕНЬ
6 місяців
48 зустрічей
офлайн
онлайн
16–60
років
Замовляйте курси за вигідною ціною разом з вивченням Англійської мови, та опануйте цілих 2 освіти!
Щонеділі на Вас чекають цікаві уроки, на яких ви разом з менторами здобудете нові знання.
Період навчання 2р./тиж. впродовж 6 місяців.
Кожен сертифікат має унікальний номер, за яким потенційний роботодавець може перевірити його валідність і побачити базові показники успішності.
Набагато кращого результату можна досягти цікавими заняттями, побудованими на грамотному поєднанні найактуальніших світових методик (лінгвосоціокультурної, комунікативної – Оксфордської та Кембриджської, емоційно-смислової), а також ігрової діяльності (у тому числі – рухомої, як цього вимагає дитяча фізіологія) та вправ аудіоматеріалами та наочними посібниками.
Проектна методика — це підхід, коли студент навчає англійську під час роботи над невеликими проектами. Все починається із життєвого питання чи проблеми, з якими викладач знайомить учня. Наприклад, вчитель просить його подумати, як би він організував збір пожертв на благодійність у своєму районі. Завдання студента – дізнатися більше про проблему або використати власний досвід, щоб знайти вирішення проблеми англійською.
Комунікативний підхід – це методика, яка дозволяє вивчати англійську через спілкування. В її основі — велика кількість розмовної практики та мінімум теорії. Такі уроки побудовані так, щоб студент та викладач спілкувалися англійською з перших хвилин уроку. Це допомагає уникнути найчастішої проблеми тих, хто вивчає мову — «знаю, але не можу сказати».
